เกี่ยวกับ “เลขข้างเคียง”
แผ่นตัวเลขสามแผ่นเรียงเป็นแถว และมีแผ่นหนึ่งเป็นช่องว่างที่มีเครื่องหมายคำถาม ลูกคิดว่าตัวเลขไหนควรอยู่ตรงนั้น อาจเป็นเลขที่อยู่ก่อนหน้า อยู่ตรงกลาง หรืออยู่ถัดไป เด็กโตจะได้นับเพิ่มทีละสิบและทีละร้อยด้วย
วิธีเล่น
- ดูแถวตัวเลขสามตัว แล้วหาช่องที่ว่าง
- นับเพิ่มหรือนับลด แล้วแตะตัวเลขที่หายไป
- ถ้าใช้คีย์บอร์ด ปุ่ม 1 เลือกคำตอบแรก ปุ่ม 2 เลือกคำตอบที่สอง (คีย์บอร์ดภาษาอังกฤษ)
สิ่งที่ลูกจะได้ฝึก
- ลำดับตัวเลข
- การนับเพิ่มและนับลด
- เลขที่มากกว่าและน้อยกว่าอยู่หนึ่ง
- การนับเพิ่มทีละสิบและทีละร้อย
เติบโตไปพร้อมกับลูก

ตัวจิ๋วอายุ 2-4 ปี
สามรอบสั้นๆ นับตั้งแต่ 1 ถึง 5 ถามหาเลขถัดไปเสมอ และมีตัวเลือกสองข้อ

ตัวเล็กอายุ 4-6 ปี
ตัวเลขไม่เกิน 19 และช่องว่างอาจอยู่ต้นแถว กลางแถว หรือท้ายแถว

วัยเรียนอายุ 6-8 ปี
ตัวเลขไม่เกิน 99 มักอยู่ใกล้เลขสิบเต็ม เช่น 29, 30, 31

เด็กโตอายุ 8-11 ปี
เพิ่มทีละหนึ่ง ทีละสิบ หรือทีละร้อย กับตัวเลขที่ไปได้ถึงประมาณสองพัน

เล่นด้วยกัน
ลองนับขั้นบันไดตอนเดินขึ้นและลงด้วยกัน แล้วหยุดเป็นระยะๆ เพื่อถามว่าเลขอะไรมาต่อ
