À propos du jeu « Vivant ou pas ? »
Une coccinelle et un champignon sont vivants, mais pas un ballon ni une chaise. Votre enfant fait glisser chaque image vers la pousse pour ce qui est vivant, ou vers l’engrenage pour tout le reste. Les arbres comptent comme vivants, mais pas l’ours en peluche, de quoi lancer une belle discussion sur ce que veut dire être vivant.
Comment jouer
- Faites glisser l’image vers le bac de la pousse ou celui de l’engrenage.
- Ou touchez le bac où vous pensez qu’elle va.
- Au clavier, utilisez 1 et 2 ou les touches fléchées.
Ce que votre enfant travaille
- Distinguer le vivant du non-vivant
- Plantes, animaux et objets
- Premiers raisonnements scientifiques
Un jeu qui grandit avec votre enfant
Petits4-6 ans
Six choses à trier, comme un chien, une clé ou un tournesol.
Jeunes6-8 ans
Huit choses par partie, avec tout le mélange de plantes, d’animaux et d’objets.
Jouer ensemble
En promenade, montrez chacun votre tour quelque chose, un oiseau, un caillou ou un vélo, et demandez-vous s’il est vivant.
