Despre jocul „Par sau impar?”
Apare un număr, cu bulinele lui aliniate două câte două. Dacă fiecare bulină are o pereche, numărul e par, iar dacă rămâne una singură, e impar. Copilul atinge plăcuța cu 2 4 6 pentru par sau pe cea cu 1 3 5 pentru impar, iar numerele mai mari vin fără buline.
Cum se joacă
- Uită-te la număr și verifică dacă fiecare bulină are o pereche.
- Atinge 2 4 6 dacă e par sau 1 3 5 dacă e impar.
- Pe tastatură, apasă 1 pentru par sau 2 pentru impar.
Ce exersează copilul
- Numere pare și impare
- Formarea perechilor
- Gruparea câte două
- Folosirea ultimei cifre
Cum crește jocul odată cu copilul
Școlari mici6-8 ani
Numere de la 1 la 20, mereu cu bulinele așezate în perechi.
Școlari mari8-11 ani
Numere până la 99, fără buline ajutătoare peste 20.
Jucați-vă împreună
Împerecheați împreună șosetele și întrebați dacă rămâne vreuna fără pereche, apoi vorbiți despre faptul că numărul lor e par sau impar.
